Français et anglais, examen T3P : grille de notation

L'épreuve D « est constituée de questions portant sur la compréhension d'un texte de quinze à vingt lignes en lien notamment avec le thème des transports ». L'arrêté poursuit : « Elle est composée de trois questions à réponses courtes, notées sur deux points et de sept questions à choix multiples notées sur deux points. »

La lecture qui ferme le total est la lecture par question, pas par paquet. Sept questions à deux points font quatorze points. Trois questions à deux points font six points. Quatorze et six font vingt, ce qui est la note de l'épreuve. Si les sept questions à choix multiples ne valaient ensemble que deux points, le total ne pourrait plus atteindre vingt.

Les copies publiées impriment le même plafond sur chaque item. Dans les annales 2022, chaque question de français, choix multiple ou question ouverte, est suivie de la mention « (0 point / 2) ». Le fichier précise au-dessus : « Attention, l'étudiant n'a pas encore passé l'examen ». Le zéro est donc la copie vierge. Le deux est le maximum imprimé de la question. Ce n'est pas un point par question à choix multiples.

La phrase qui suit la composition est limitée : « Un point est retiré lorsque le candidat a commis plus de cinq fautes d'orthographe dans la totalité de ses réponses aux questions à réponse courtes. »

Trois bornes sont dans la phrase, et pas ailleurs.

Le retrait est d'un point, pas d'un point par faute supplémentaire. Le texte ne décrit pas un second retrait.

Le seuil est « plus de cinq » fautes. Cinq fautes ne suffisent pas à retirer le point. La sixième, dans l'ensemble des trois réponses courtes, y suffit. Les fautes ne se comptent pas question par question : la phrase dit « dans la totalité ».

Le périmètre est l'orthographe des réponses courtes. La phrase ne vise ni les questions à choix multiples, ni l'épreuve d'anglais. L'arrêté de l'anglais ne contient pas cette phrase.

L'épreuve est notée sur vingt points, et ce point est retiré de cette note. Le texte ne dit pas qu'il serait retiré d'une autre épreuve. Conséquence chiffrée, au ras du plancher : six points obtenus aux questions, moins ce point unique, font cinq points sur vingt. L'arrêté demande « une note d'au moins six sur vingt » à l'épreuve D. Cinq n'atteint pas six.

Aucun des deux arrêtés ne publie, à l'intérieur des deux points d'une réponse courte, la part du fond et la part de la langue. Le point d'orthographe est le seul retrait chiffré.

L'épreuve E « est composée de vingt questions à choix multiples notées sur un point ». Vingt questions à un point font les vingt points de l'épreuve. Il n'y a pas de question à réponse courte. Il n'y a pas, dans cet article, de retrait pour l'orthographe.

Le coefficient est un. Le plancher n'est pas celui du français. L'article 2, III, de l'arrêté du 6 avril 2017 demande cumulativement une moyenne d'au moins dix sur vingt sur les sept épreuves, une note d'au moins six sur vingt à chacune des épreuves A, B, C, D, F et G, et « une note d'au moins quatre sur vingt à l'épreuve E ». Le règlement de décembre 2024 écrit la colonne « Note éliminatoire inférieure à » : 6/20 pour le français, 4/20 pour l'anglais. La note 4/20 en anglais atteint le plancher de l'arrêté. La note 3/20 ne l'atteint pas. Une note de 5/20 en français est éliminatoire. La même note de 5/20 en anglais ne l'est pas, au seul titre de ce plancher.

Le paragraphe non numéroté qui suit le tableau du règlement pose la moyenne « sur l'ensemble des sept épreuves pondérées de leurs coefficients respectifs sans notes éliminatoires ». Il ajoute : « La moyenne est arrondie au centième. » L'article 2, III, de l'arrêté la calcule sur l'ensemble des sept épreuves, planchers compris. Une note éliminatoire fait échouer en plus, sans être retirée du calcul. Le détail de la pondération des sept épreuves est dans le protocole d'examen blanc. Il n'est pas refait ici.

En cas d'échec, le même règlement dit que le candidat « doit se réinscrire à l'examen en totalité ». Il ne décrit pas de report d'une note de français ou d'anglais sur une session suivante.

Le règlement de décembre 2024 sépare les deux gestes. Les questions à choix multiples sont « corrigés automatiquement par la plateforme d'examen ». Les questions à réponses courtes sont « corrigés par des correcteurs désignés par la CMA conformément aux modalités définies par l'arrêté du 21 juin 2024 ».

Cet arrêté du 21 juin 2024, article 6, oblige les personnes qui choisissent les sujets ou qui les corrigent à veiller « à la qualité des sujets élaborés » et à leur « conformité à la réglementation et au programme ». Il leur impose aussi la confidentialité des sujets, la conservation des copies et la confidentialité des résultats avant la proclamation. Il ne découpe pas les deux points d'une réponse courte en sous-notes.

Une copie commentée peut donc dire ce que l'indication publiée retient. Elle ne peut pas dire qu'un demi-point serait prévu pour la formule de politesse, ou qu'un point entier tomberait pour un seul accord : ce découpage n'est pas écrit.

L'annexe I de l'arrêté du 16 février 2018, pour les épreuves communes, tient en quelques lignes. L'arrêté du 20 mars 2024 ne les réécrit pas.

En français, deux têtes : « Comprendre un texte simple ou des documents en lien, notamment, avec l'activité des transports. » Puis : « Comprendre et s'exprimer en français pour » accueillir la clientèle, comprendre les demandes des clients, interroger les clients sur leur confort, tenir une conversation neutre et courtoise avec les clients durant le transport, prendre congé des clients.

En anglais, une seule tête : « Comprendre et s'exprimer en anglais, au niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues », pour accueillir la clientèle, comprendre les demandes simples des clients, demander des renseignements simples concernant le confort de la clientèle, tenir une conversation très simple durant le transport, prendre congé des clients.

Le mot « simples » et le mot « très simple » sont dans le bloc anglais. Ils ne sont pas dans le bloc français. Le niveau nommé est A2. L'annexe ne nomme pas un autre niveau.

Le sujet D des annales 2022 s'intitule « 25 octobre 2022 après-midi - D - Français ». Il place d'abord un texte de presse sur le vélo, avec son adresse web imprimée sous le texte, puis dix questions : sept à choix multiples, trois ouvertes. Les sept premières ne portent pas de lettre entourée. Cette page ne leur en attribue pas.

Les trois questions ouvertes portent une ligne « Indication/Right answer ». C'est l'indication imprimée par CMA France, pas une rédaction de cette page.

Question 8. « Pourquoi l'État veut-il lancer un plan vélo et quel est son objectif ? » Indication : « Son ambition : développer une véritable culture du vélo. Son objectif : tripler les déplacements quotidiens des Français à vélo d'ici à 2024. » L'indication reprend deux phrases du texte imprimé au-dessus. Elle ne ajoute pas de mesure absente du texte. La date 2024 est celle de cette phrase, dans un sujet de 2022 qui cite un article plus ancien. Ce n'est pas une échéance que cette page présenterait comme encore ouverte en 2026.

Question 9. « Que signifie l'expression « remporter la palme » ? » Indication : « Supériorité absolue dans un domaine quelconque, être le meilleur ». L'expression ne figure pas dans le texte de presse imprimé au-dessus des questions. L'indication donne un sens de l'expression, pas une citation du texte. Le fichier ne dit pas combien de ces deux points récompensent la définition, ni s'il en faut les deux membres.

Question 10. « Selon le sondage, quel est le profil des cyclistes convaincus par la pratique du vélo ? » Indication : « Plutôt des hommes diplômés, âgés de moins de 35 ans et vivant en zone urbaine. » Là encore, l'indication reste sur le profil écrit dans le texte. Elle ne transforme pas ce profil en statistique actuelle.

Sur la question 2, « Combien de Français utilisent le vélo au quotidien ? », les propositions imprimées sont 2 %, 4 % et 14 %. Le fichier ne coche aucune des trois. Plusieurs pourcentages figurent dans le texte. Cette page ne choisit pas la lettre.

Les annales 2021, fichier nommé ainsi sur la page des examens de CMA France, contiennent le sujet « 27 octobre - après-midi - D - Français ». Dix questions encore : sept à choix multiples notées « / 2 », trois ouvertes notées « / 2 ». Aucune lettre n'est cochée sur les questions à choix multiples.

La question ouverte 5 demande : « Pourquoi la présentation du Cybertruck a été un échec? » L'indication imprimée est : « Parce que ce véhicule est censé être très résistent aux attaques extérieurs mais son vitre a été cassé par l'envoi d'une balle d'acier. »

Cette indication est reproduite ici telle qu'elle est imprimée, y compris « résistent », « extérieurs » et « cassé ». Elle dit quel fait la réponse doit contenir. Elle n'est pas une copie à imiter pour l'orthographe. Le point retiré au-delà de cinq fautes, lui, s'applique aux réponses du candidat, pas à la façon dont l'indication a été saisie dans le fichier.

Le même sujet a d'autres questions ouvertes, dont une liste de caractéristiques du véhicule. Leurs chiffres appartiennent à l'indication de ce sujet. Cette page ne les reprend pas comme des données sur le véhicule.

Le sujet E du même fichier s'intitule « 25 octobre 2022 après-midi - E - Anglais ». Vingt questions à choix multiples, chacune suivie de « (0 point / 1) ». Même avertissement : l'étudiant n'a pas passé l'examen. Le zéro n'est pas le barème. Le maximum imprimé est un point. Aucune lettre n'est marquée. Cette page n'en désigne donc aucune comme la lettre retenue par CMA France.

Deux items montrent ce que l'on peut voir sans cette lettre.

Question 4. La consigne française est « Souhaitez-vous un reçu ? ». Les trois propositions sont « do you want a ticket? », « would you like a receipt? » et « did you want a bill? ». Une seule contient le mot receipt. Les deux autres disent ticket et bill. Le fichier ne dit pas que cette différence attribue le point.

Question 8. « Are you free? » Les trois propositions sont « Êtes-vous disponible ? », « Êtes-vous prêt ? » et « Êtes-vous gratuit ? ». Le mot gratuit est imprimé à côté de disponible. Le fichier ne dit pas laquelle des trois reçoit le point.

Le reste du sujet mêle des phrases de course (ceinture, aéroport, monnaie, correspondance, reçu) et des phrases plus générales. L'annexe, elle, limite le programme aux cinq situations de la relation avec le client. Les annales préviennent qu'elles sont indicatives. Un item qui sort de ces cinq lignes ne devient pas, pour autant, une ligne nouvelle du programme.

Le français et l'anglais sont communs au taxi, au VTC et au VMDTR. Trente minutes chacun. Le français a un coefficient deux, l'anglais un coefficient un.

En français, sept questions à choix multiples et trois questions courtes valent deux points chacune, soit vingt points. Un seul point est retiré s'il y a plus de cinq fautes d'orthographe dans l'ensemble des réponses courtes. Ce retrait ne vise pas les questions à choix multiples, ni l'anglais. Une note inférieure à 6/20 est éliminatoire. La note 6/20 ne l'est pas.

En anglais, vingt questions à choix multiples valent un point chacune. Il n'y a pas de question courte. Le niveau nommé est A2. Une note inférieure à 4/20 est éliminatoire. La note 4/20 ne l'est pas. Une note de 5/20 élimine en français et n'élimine pas en anglais.

Les questions à choix multiples sont corrigées par la plateforme. Les questions courtes le sont par des correcteurs désignés. Ni l'arrêté du 6 avril 2017, ni celui du 21 juin 2024, ne publient le partage interne des deux points.

Les indications reproduites ici sont celles des annales 2021 et 2022. Elles ne sont pas une lettre de question à choix multiples, que ces fichiers ne cochent pas. Elles ne sont pas non plus un modèle d'orthographe : l'indication de 2021 contient elle-même des graphies fautives. L'objectif « d'ici à 2024 » recopié dans l'indication du 25 octobre 2022 est une phrase du texte de sujet, pas une échéance de 2026.

Pour s'entraîner au format, les modules de français et d'anglais du site restent à part de ces annales. La moyenne des sept épreuves, arrondie au centième, se calcule dans le protocole d'examen blanc, pas dans cette grille.

Les réponses s'arrêtent aux phrases citées plus haut. Elles ne comblent pas ce que les textes ne chiffrent pas.